多少人还在将视力和视觉混为一谈。视力和视觉有什么不同呢？爱眼联盟眼健康管理系统现在来科普这一方面的小知识。

视力是指眼睛分辨物体的形态、大小及细微结构的最大能力。视力有分中心视力和周边视力，前者反应眼底黄斑中心凹的功能；后者反应中心凹以外视网膜的功能，通常称之为视野。常说的视力就是中心视力。1.0是视力是否正常的一个标准。

视觉是指外界的物体通过视觉器官，反映到大脑皮质的视中枢而所产生的的光觉、色觉、形觉及双眼视觉。视觉功能作为一种重要的感觉功能，由以下三方面功能组成：1完整的视觉通道，包括健康的眼睛、正常的视力和屈光状态。2视觉技巧，包括眼球涌动、双眼视和融合功能。3信息处理，包括识别、鉴别、空间感知以及视觉与其他感觉的整合。

眼睛是人类心灵的窗口，是人类工作和学习的重要器官。80%的信息是靠眼睛获取的。外界的信息通过双眼传递给大脑，再由大脑进行处理，人们才能获得对外界的认识。眼睛的好坏就由视力和视觉这两方面来判断。

如果一个人没有好的视力，当然不会有好的视觉；但有好的视力未必有好的视觉功能。因为视觉不仅与我们的天生的潜质有关，而且受我们每个人的视觉技巧和信息处理能力的影响。同样的事物，在视力相同的两个人眼里形成的视觉冲动不尽相同，就是这个道理。视觉系统看成一部全自动相机，视力就是相机的镜头，好的镜头很重要，但只靠镜头远远不够。

良好的视觉能力对于青少年儿童的未来具有十分重要的意义，使得他（她）在日后的生活与工作中，能够观察细微、判断精确、分析明晰、记忆牢固、反应迅速，从而在语言文字、书画艺术、科学研究、经营管理等各个领域取得突出的成绩。所以爱眼联盟眼健康管理系统提醒家长一定要重视不同年龄段的儿童视觉发育情况检查。

28天内：瞳孔对光反射及短暂追光；

1-3月：瞬目反射及短暂注视和较长时间追光；

4-5月：固视放射、追视；

6-7月：眼球追随物体运动；

8-11月：可接拿小物体如糖丸等；

12-18月：区别简单几何图形，单眼遮盖反应；

18-24月：眼球岁目标由近到远移动，可观察眼球集合和分开异向运动；

2-3岁：可用儿童图形视力表检查；

3岁以上：可用儿童视力表、国际标准视力表及标准对数视力表检查。

视力异常参考：3岁＜0.5；4-5岁＜0.6；6-7岁＜0.7；双眼视力相差两行以上。

查视力应同时重视近视的检查，爱眼联盟眼健康管理系统建议家长在孩子3岁左右即开始教国际标准视力表或标准对数视力表，还有就是购买一张e倍爱眼卡，建立儿童视力动态跟踪预警管理档案，它记录了每个孩子近视的发生、发展、治疗的全过程。通过每段时间孩子前来复查的资料和数据，医生和家长可以随时掌握孩子视力健康状况的变化、发展趋向、治疗效果等情况，有利于医生下一步的治疗方案，并给予及时正确的处理。